Melilla: Curso

 

Libros: Detectives de la ESO

Detectives de la ESO

Los magos de la tiza: Profesores que enseñan divirtiendo

Alejandro Galán

La Esfera de los Libros

Madrid

2022

272 págs. 

Los detectives de la ESO han llegado para «sacar los colores» a toda persona, famosa o no, que cometa faltas ortográficas. En sus redes han caído la cantante Aitana, la tiktoker Candela Sartorius, el politólogo Ramón Espinar, la influencer Susana Megan y hasta el mismísimo presidente, Pedro Sánchez. 

Su entusiasta profesor cuenta en este libro las peripecias de esa iniciativa docente y va más allá; propone otras divertidas actividades que estimulan el juego en clase y hacen que los «magos de la tiza» -como él los denomina- aprendan a enseñar divirtiendo. Del antiguo Egipto a los reinos medievales, poniéndose en la piel de los héroes de cada época, fundando países, librando batallas…

Un libro que, además, desmonta mitos sobre los profesores y da herramientas a todos aquellos jóvenes que tengan dudas sobre si deben dedicarse o no a la docencia.

Alejandro Galán Martín (Cáceres, 1993) es graduado en Historia y Patrimonio Histórico por la Universidad de Extremadura. Ha sido profesor de Geografía e Historia en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (IES Airén de Tomelloso) y en la Comunidad Autónoma de Extremadura (IESO Cuatro Villas de Berlanga, IES Bembézar de Azuaga e IES Miguel Durán, también de Azuaga). Recientemente llamó la atención de los medios de comunicación por la puesta en marcha de la actividad docente denominada «Detectives de la ESO», gracias a la cual un grupo de estudiantes de 3.º y 4.º de secundaria empezó a vagar por las redes sociales en pos de un mundo con menos faltas de ortografía.

Libros: Porque te educo, (me) arriesgo

Porque te educo, (me) arriesgo

Jesús García

Ciudad Nueva

Madrid 

2017

256 págs. 

A partir de su experiencia como profesor («…quizá sabía enseñar, pero educar era otra cosa mucho más profunda y compleja…»), el autor se da cuenta de que «casi nadie les ha­bía dado a los chicos los recursos necesarios para afrontar sus estudios de forma adecuada, eficaz y práctica». Comienza así a formarse en dinámicas educativas y didácticas: un éxodo vital y profesional que lo transforma de profesor de Historia del Arte en formador de alumnos, padres y profesores, su auténtica vocación.

Se trata de aportar a la educación no solo nuevos contenidos, sino nuevos procesos que la generen … «Quizá la gran mirada profética no esté tanto en las posibles respuestas, sino en el método, en que esas respuestas procedan de una provocación al diálogo y del intercambio de ideas y riesgos».

Este libro es la continuación orgánica de su obra Porque te quiero, te educo.

Libros: Ser docente en una sociedad compleja

Ser docente en una sociedad compleja

La difícil tarea de enseñar

Francisco Imbernón

Graó

Barcelona

2017

122 págs.

Este libro analiza y desgrana con minuciosidad la figura de los y las docentes y su situación actual, en una sociedad desigual, multicultural y compleja, tan diferente a la de hace unas décadas y tan distinta, sin duda, a la que nos deparará el mañana. Y también se cuestiona el rol docente en un momento en que el proceso de enseñanza es tan discutido, cuando aparecen nuevas formas de aprender fuera de la escuela. 

El profesorado es, pues, el auténtico protagonista de este libro. No se trata de reproducir en estas páginas lo que dicen los informes nacionales e internacionales, con estadísticas y datos cuantitativos acerca de cómo son o deberían ser los docentes, como si se tratara de un producto más. El libro pretender valorarlos, a ellos y a ellas, y a su aportación, en su justa medida, sin demonizarlos, acusarlos o insultarlos como a menudo se hace desde algunas disciplinas académicas, por parte de algunos políticos y también, a veces, desde algunos medios de comunicación.

Al final de cada capítulo se da la palabra a los protagonistas ofreciendo testimonios de vida significativos del sentir docente.

Biblioteca histórica de la educación: Orientaciones para la enseñanza del español a inmigrantes y refugiados

Orientaciones para la enseñanza del español a inmigrantes y refugiados

Félix Villalba Martínez, Carmen Aguirre Martínez, María Teresa Hernández

Ministerio de Educación Cultura y Deporte

Madrid

2001

198 págs. 

Materiales didácticos que pretenden proporcionar al profesor con una serie de recursos para la enseñanza del español a los grupos que indica el título.

LIbros: Enseñar Platón en Palestina. Filosofía en un mundo dividido

Enseñar Platón en Palestina

Filosofía en un mundo dividido

Carlos Fraenkel

Ariel

Barcelona

2016

248 págs.

Una hermosa defensa de nuestras diferencias.¿Puede Platon ayudar a entender el mundo?¿Puede la filosofía contribuir a una sociedad mas libre, justa y racional, incluso en aquellos lugares donde el conflicto parece insalvable, donde el analfabetismo es dominante y la pobreza acuciante? Fraenkel invita a sus alumnos palestinos a leer a Platon, como Nafisi invitaba a sus alumnas a leer Lolita en Teheran. Se trata de confrontarlos con el pensamiento dominante, invitándoles a debatir, a expresarse en libertad y a cuestionar sus ideas preconcebidas. A discutir sobre principios filosóficos donde la justicia, la felicidad y el bien no son principios relativos, sino anhelos. Un libro que apuesta por sacar la filosofía a la calle, enriquecerla con su acercamiento a la gente y dar herramientas a los ciudadanos para la reflexión, obligándoles a pensar sobre su entorno, sus creencias, su credo, sus certezas, y hacerlo ademas en un territorio lejano, hostil, como Palestina, apostando por una nueva manera de entender la democracia, prescindiendo de la violencia que acarrea el poder militar y aprovechándose del poder transformador del pensamiento clásico. Una obra subversiva, herética, en la que un Platon pertrechado de sabiduría viaja por el mundo para luchar contra el odio de la teocracia y del conflicto ancestral, 

Libros: Las aventuras de un profesor novato

Las aventuras de un profesor novato

Anécdotas, lecciones y conflictos de mis primeros años en el cole

Pablo Gómez Sesé

La esfera de los Libros

Madrid

2016

232 págs.

«No quiero ir, tengo miedo, me quiero quedar aquí en mi cama sin enfrentarme a nadie. Me dan miedo los chicos, me da miedo qué pensarán, si me equivoco, si se ríen de mí, si me quedo en blanco…». Estos son los pensamientos del profesor novato protagonista de este divertido libro cuando suena el despertador su primer día de clase. Sin manual de instrucciones bajo el brazo ni consejos de nadie, se presenta ante treinta adolescentes desconocidos…. y así empiezan sus aventuras, de todo tipo y condición. Mil y una historias que te harán soltar una carcajada, seas profe o alumno:

▪ Misión prioritaria: ganarte al líder de la clase.

▪ Ir de profe guay hará que te coman los alumnos.

▪ El día que pegué un golpe con un libro encima de la mesa de un alumno dormido.

▪ Cuando un alumno me rayó el coche ¡dos veces!

▪ ¿De qué depende que una clase salga bien o mal?

▪ El Madrid-Juventus de las semifinales de la Champions como técnica de concentración.

Pablo Gómez Sesé es profesor de Matemáticas e Informática en Secundaria y Bachillerato. Colaborador en programas de radio, autor de «El blog que te hará pensar» y experto en inteligencia emocional, oratoria, PNL y psicología, conocimientos que no se enseñan durante la formación docente pero que son imprescindibles para ser profe.

Al empezar a dar clases lo pasó muy mal. Se sentía muy solo sin nadie que le dijera cómo hacer las cosas, sin ningún tipo de apoyo ni libro donde consultar cómo controlar a treinta adolescentes, cómo responder a sus contestaciones, cómo hacer entretenida la clase, cómo gestionar el estrés del día a día…

Así que ha escrito este libro para ayudar y animar a los profesores novatos -y no tan novatos- con las mil y una historias que ha vivido.

Melilla en el recuerdo

Colegio "Reyes Católicos"