Novelar en Primera Persona con: Juan Trejo e Ignacio Martínez de Pisón acompañados por Moisés Salama

Libros: Aprender a escribir

Aprende a escribir

Álvaro Colomer

Debate

2025

280 págs.

Algunos escritores prefieren afrontar su miedo ante la página en blanco nada más levantarse, incluso antes de abalanzarse sobre el primer café. Otros dedican las mañanas a labores administrativas o domésticas y se encierran frente al ordenador por la tarde o ya en la madrugada, esperando que la noche silenciosa convoque a las musas. Mientras que, por ejemplo, Rosa Montero anticipa sus novelas en papeles y hojas de Excel, Horacio Castellanos, el poeta salvadoreño, busca sin disciplina alguna que le sorprenda la inspiración.

Álvaro Colomer, impelido quizá por el anhelo de encontrar patrones o secretos que desvelen el arcano del genio literario, lleva algunos años conversando con los ilustres escritores en lengua castellana a fin de arrebatarles el misterio. Uno sospecha que antes de citarse con ellos ya sabía lo que quien abre este volumen seguramente también presiente: que el talento es, como recordaba Jean Guitton, “una larga paciencia”, y que hay tantos métodos y formas de escribir como autores.

Haría mal el aspirante a literato que remedara los hábitos consignados aquí y, por ejemplo, tome la medicación que un especialista recetó a Abad Faciolince para concentrarse. Esculpir un hermoso verso o dar a luz una obra épica es el desenlace o conclusión de muchas luchas, pero también de un rosario de casualidades incesantes que se alinean para que, de pronto, irrumpa el milagro. En cualquier caso, de lo que estamos seguros es de que nadie se forma en este arte viendo tutoriales en YouTube.

Por ello, Colomer, coordinador editorial de la revista Zenda, se cuela, como un espía, en los despachos atestados de libros de sus colegas, husmea en la mesa de Pérez Reverte, abre la libreta donde García Montero abandona poemas prometedores y, sobre todo, precisa las estrategias que la mayoría de ellos idean para proteger su tiempo con la exactitud de un reloj suizo.

Aprende a escribir recopila los textos que Colomer ha ido publicando, pero incluye algunos inéditos. El autor catalán no ejerce un reporterismo al uso; antes bien, sus colaboraciones rezuman una adicción casi enfermiza por la literatura y revelan una genuina voluntad de estilo. Quizá la única ausencia que se lamenta es la suya propia, pues desgraciadamente no se detiene a contarnos sus secretos.

Aunque cada autor tiene sus manías, hay algunas rutinas a las que la mayor parte se atiene. Llama la atención, por ejemplo, la obstinación de muchos por no interrumpir su dedicación a escritura ni siquiera en días de fiesta. Por otro lado, todos coinciden en que la mejor manera de aprender a escribir como los grandes es leyéndolos hasta la extenuación.

¿Quiere decir que estamos ante una obra dirigida únicamente a quienes han sentido la llamada de las letras? Ni mucho menos. Cualquier lector sacará partido de ella. En este sentido, se pasa por alto algo importante, es decir, una verdad de hondo calado antropológico: la plenitud o felicidad depende de nuestros quehaceres y, especialmente, de las actividades con sentido en las que nos implicamos. Escribir es una de ellas, ya emborronemos cuartillas por distracción o por desempeño profesional. Es menester hacerlo si queremos aprender y profundizar en las cosas. Y, claro, si deseamos comprendernos un poco mejor a nosotros mismos.

Festival de Literatura Infantil y Juvenil de Melilla

Melilla: Curso

Melilla: Taller de escritura

Melilla: Firma de libro

 

Melilla: Taller de escritura

Congreso: Leer y escribir la nación: mitos e imaginarios literarios de España (1831-1879)

La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes participa en el Congreso «Leer y escribir la nación: mitos e imaginarios literarios de España» (1831-1879) 22 al 24 de septiembre de 2021 con la ponencia de  Julia M.ª Bernal Ferriz (Universidad de Alicante – Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes), «El imaginario de El Artista como solución de progreso de España (1835-1836)».  

Releer el pasado, entender el proceso por el que cada nación construye su propia imagen enfrentada a la de diferentes “otros”, contrastar los imaginarios nacionales levantados desde distintas sensibilidades y a través de textos e imágenes diferentes —seleccionados para construir un relato cabal de la historia—, comprender cómo la literatura contribuye a ese proceso y cómo se amolda a él, serán algunos de los objetivos de este encuentro. «Leer y escribir la nación: mitos e imaginarios literarios de España» (1831-1879) 22 al 24 de septiembre de 2021 en la Universidad de Cádiz. Congreso dirigido por  Marieta Cantos Casenave.

Libros: Programados para crear

Programados para crear

Cómo está aprendiendo a escribir, pintar y pensar la inteligencia artificial

Marcus du Sautoy

Traducción de Eugenio Jesús Gómez Ayala

Acantilado

2020

408 págs.

Hasta hace muy poco parecía incontrovertible que la capacidad de crear obras de arte y de hallar soluciones innovadoras a los problemas que nos plantea el mundo es una de las habilidades que nos define como especie. Pero precisamente gracias a la creatividad hemos inventado máquinas cada vez más sofisticadas que nos superan en muchos ámbitos. Aunque la aspiración de recrear las características de la mente humana es antigua, el desarrollo de una auténtica inteligencia artificial capaz de aprender de la experiencia es un hito reciente. Pero ¿se limita a imitar o es realmente capaz de crear? Marcus du Sautoy explora los últimos avances de la inteligencia artificial y analiza las operaciones matemáticas que implican nuestros procesos creativos. Du Sautoy ofrece una visión optimista e innovadora de nuestra relación con las máquinas, que nos obligará a reconsiderar la esencia de la creatividad humana.

Marcus du Sautoy (Londres, 1965) estudió en la Universidad de Oxford, donde actualmente es catedrático de matemáticas. También ha sido profesor invitado en el Collège de France y la École Normale Supérieure de París, en el Max-Planck-Institut de Bonn, la Universidad Hebrea de Jerusalén y la Universidad Nacional Australiana en Canberra. En 2001 ganó el premio Berwick de la London Mathematical Society. Colabora en la televisión con programas de divulgación matemática inmensamente populares, así como en la prensa escrita. En Acantilado han aparecido La música de los números primos (2007), Simetría (2009), Los misterios de los números (2012) y Lo que no podemos saber (2018).

Libros: Escribir bien es de justicia

Escribir bien es de justicia

Técnicas de expresión para juristas

Ricardo-María Jiménez Yáñez

Thomson Reuters-Aranzadi.

2.ª edición muy ampliada y revisada.

Pamplona 

2016

228 págs.

Prólogo de Luis María Cazorla Prieto

Manual teórico y práctico de expresión escrita para juristas noveles y expertos. Se centra en enseñar a redactar con un lenguaje sencillo, claro y correcto. También incluye una explicación didáctica del lenguaje argumentativo jurídico.

Es una obra de contenido teórico y práctico que pretende mejorar la expresión escrita de los juristas y procura solucionar las carencias en la expresión escrita de los graduados en Derecho, estudiantes del Máster de Abogacía y cualquier profesional de la Administración.

Está en la línea de la modernización del lenguaje jurídico.

Nuevo capítulo sobre el lenguaje argumentativo jurídico.

Se ha incorporado un amplio listado de expresiones jurídicas y un índice analítico de ellas.

Nueva lista de marcadores del discurso.

Se ha completado la información sobre signos de puntuación.

Se ha revisado la 1.ª edición y se han corregido erratas.

Escribir para entender

Se suele pensar que escribir es contar lo que ya se sabe. Sin embargo, quienes más dominan la práctica y el tema (escritores experimentados e investigadores del proceso de composición) dicen que escribir, más bien, es disponerse a descubrir algo que se desconoce. 

Es decir: lejos de identificar la escritura con la transcripción de un contenido ya virtualmente terminado en nuestra cabeza, la identifican con el camino que recorremos para elaborar un tema y dar con el estilo que mejor se le adecua. Todo en el mismo momento de redactar, y no antes: recién cuando comenzamos a escribir, definimos del todo lo que queremos decir, recién entonces encontramos acabadamente nuestro contenido. Escribir, por lo tanto, no sería volcar lo que una voz interior nos dicta como un mensaje ya cerrado, sino moldear, amasar, trabajar ideas para que se conviertan en mensajes más claros, originales y logrados. 

Pablo Picasso: Mujer escribiendo (1934)

Desde hace décadas, los manuales sobre redacción enfatizan en este poder revelador de la escritura, en cómo escribir sobre un asunto permite entender más sobre él. Pero como nada hay más ajustado y bello que las palabras de los literatos para explicar las cosas, aquí van algunas citas en el mismo sentido: 

Flannery O'Connor (1925-1964), escritora estadounidense: "Todo lo que escribo no obedece a un plan, y debo escribirlo para descubrir lo que estoy haciendo. No sé bien lo que pienso hasta que no lo tengo escrito delante de mis ojos". 

Robert Cecil Day-Lewis (1904-1972), poeta irlandés: "No escribo para ser entendido, escribo para comprender". 

Don De Lillo (n. 1936), novelista estadounidense: "Escribir es una forma concentrada de pensar. A través del lenguaje se pueden llegar a ideas a las que de otra manera no hubiéramos tenido acceso". 

Gustave Flaubert (1821-1880), escritor francés: "Solo puedo pensar con una pluma en la mano". 

Clarice Lispector (1920-1977), escritora brasileña: "A veces tengo la impresión de que escribo por simple curiosidad intensa. Es que, al escribir, me entrego a las sorpresas más inesperadas. Es a la hora de escribir que muchas veces me vuelvo consciente de cosas, de las cuales, siendo inconsciente, antes no sabía que sabía". 

Adolfo Bioy Casares (1914-1999): "Escribir es un intento de pensar con precisión". 

En general, los escritores que hablan de otras funciones de escribir, más relacionadas con lo anímico: protegernos de los golpes de la vida, desahogarnos o acobijarnos.

Boletín 192-boletin@lubrosen red. com

Libros: La historia de la escritura

La historia de la escritura

Ewan Clayton

Siruela

Madrid

2015

400 págs.

Un interesante recorrido a través de la historia de la escritura desde sus orígenes hasta la época moderna, que nos revela cómo ha cambiado nuestra relación con la palabra escrita en la era digital. Desde las simples formas representativas que se usaban en el antiguo Egipto para registrar los trueques hasta los sofisticados recursos tipográficos disponibles en un ordenador del siglo XXI, podemos afirmar que los distintos periodos de la historia de la escritura conforman la historia de la civilización misma. En La historia de la escritura, Ewan Clayton analiza las distintas etapas de su evolución y explora el impacto social y cultural de cada una: la invención del alfabeto; la sustitución del rollo de papiro por el códice en la época tardorromana; el perfeccionamiento en el siglo XV de la imprenta que se vale de tipos móviles y la consiguiente extensión de la alfabetización; la industrialización de la imprenta durante la Revolución francesa; el impacto que tuvo en la palabra escrita el modernismo a principios del siglo XX, y los significativos cambios que la era digital ha supuesto en nuestros hábitos de escritura en el comienzo de este siglo.

La cita: Roberto Bolaño

"Entonces ¿qué es una escritura de calidad? Pues lo que siempre ha sido: saber meter la cabeza en lo oscuro, saber saltar al vacío, saber que la literatura básicamente es un oficio peligroso. Correr por el borde del precipicio: a un lado el abismo sin fondo, y al otro las caras que uno quiere, las sonrientes caras que uno quiere, y los libros, y los amigos y la comida".

Roberto Bolaño (1953-2003), escritor chileno

Libros: Abusos y errores en el habla y la escritura

Ediciones de la Torre ha publicado Abusos y errores en el habla y la escritura, de José María Nieto López, un libro que se centra en los excesos y defectos que se cometen en nuestro idioma a la hora de hablar y escribir, especialmente en el lenguaje periodístico y político.

Organizado como un diccionario, el volumen recoge los lugares comunes, errores, muletillas y exageraciones que, de forma innecesaria y repetida, están a la orden del día en la boca y la pluma de los periodistas, políticos, expertos, contertulios…, quienes, lamentablemente, las difunden desde los distintos medios de comunicación (prensa, radio, televisión…) en los que intervienen.

Monstruosidades recurrentes como en base a, a nivel de, a grosso modo o de motu propio son denunciados junto a redundancias innecesarias (como bajar abajo, crespón negro…), vocablos inventados (marginalizar, argumentario, buenismo, revisitado…), expresiones enrevesadas (no es menos cierto, nunca mejor dicho, si mal no recuerdo…), extranjerismos (implementar, poner en valor…), palabras mal usadas (deleznable, detentar, obsceno…) o eufemismos y atenuaciones que, en muchos casos, atentan contra las capacidades intelectuales más básicas (crecimiento negativo, daños colaterales, países emergentes…).

José María Nieto López, con esta obra muy pertinente, llama la atención sobre ese mal uso del idioma a todos aquellos que tienen sensibilidad y aprecio por la lengua; su objetivo, que seamos más contenidos y precisos en lo que decimos y escribimos, huyendo de lo que es exagerado, feo y repetitivo.