Listado de lecturas para estudiantes de Lengua y Literatura

Los docentes de las asignaturas de Lengua y Literatura suelen recomendar lecturas para sus estudiantes en  los cursos de Enseñanza Media, Secundaria, ESO, Bachillerato… El nombre de los estudios cambia en función del país, pero las obras en muchas ocasiones son las mismas. Por esta razón en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes hemos decidido redactar un listado de las libros que los profesores y profesoras de Lengua española y Literatura hacen leer a sus alumnos.
Listado de lecturas obligatorias o recomendadas para alumnos de Lengua castellana y Literatura
Bodas de sangre. Federico García Lorca. 
Campos de Castilla. Antonio Machado.
La casa de Bernarda Alba. Federico García Lorca.
El Conde Lucanor. Don Juan Manuel, Infante de Castilla.
La dama boba. Lope de Vega. 
Don Álvaro o la fuerza del sino. Ángel de Saavedra Rivas, Duque de Rivas.
Don Segundo Sombra. Ricardo Güiraldes.
El gaucho Martín Fierro. José Hernández.
Historias extraordinarias. Edgar Allan Poe.
Luces de bohemia. Ramón del Valle-Inclán.
Marianela. Benito Pérez Galdós.  

Los Episodios Nacionales. Benito Pérez Galdós. 

Novelas ejemplares. Miguel de Cervantes.

Otelo. William Shakespeare.
Los pazos de Ulloa. Emilia Pardo Bazán.
Romancero gitano. Federico García Lorca.
Romeo y Julieta. William Shakespeare. Traducción de Marcelino Menéndez Pelayo.
San Manuel Bueno, mártir. Miguel de Unamuno.
Soledades. Antonio Machado.
Tormento. Benito Pérez Galdós.
Tristana. Benito Pérez Galdós.
Los viajes de Gulliver. Jonathan Swift.
La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. Anónimo.
La vida es sueño. Pedro Calderón de la Barca. 

Sabemos que muchos docentes de Lengua española y de Literatura preparan el programa del próximo curso durante los meses de mayo y de junio, cuando ya se centran en los exámenes finales, tienen tiempo para leer las nuevas directrices educativas y eligen las lecturas de sus estudiantes del siguiente año lectivo.
En nuestro catálogo puedes encontrar muchas de esas obras, ya que son libres de derechos por los años que han pasado desde su escritura o la muerte de su autor o porque los herederos de esos derechos nos los han cedido para ponerlo a vuestra disposición, facilitando su libre difusión gracias a internet. En cambio, otras obras son más recientes en el tiempo y no puedes encontrarlas en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, en cambio puedes leer algún estudio crítico o ver algún vídeo sobre la obra, como por ejemplo, Nada de Carmen Laforet o Historia de una escalera o La fundación de Antonio Buero Vallejo.
Encontraréis que no están todas las lecturas recomendadas en los programas de estudio, por lo que pedimos vuestras colaboración para ampliar y mantener actualizado el listado.
¿Echas en falta algún título? Escríbenos un comentario, mándanos un correo electrónico a bibliotecario@cervantesvirtual.com o entra a nuestras redes sociales y contacta con nosotros en una de las publicaciones de «Lecturas recomendadas para estudiantes de Lengua y Literatura», en Twitter o en Facebook.

Libros: La vida secreta de las palabras

La vida secreta de las palabras

Más de 2.000 etimologías para descubrir el origen y la evolución de nuestro idioma

ÉtimosDirectos

La Esfera de los Libros

Madrid

2022

392 págs.

La vida secreta de las palabras recorre el fascinante camino que, a través del tiempo, han realizado las palabras que utilizamos en nuestro día a día.

@EtimosDirectos, una de las cuentas sobre nuestro idioma más seguidas en las redes sociales, acerca al lector el origen de las palabras, sus historias, significados primigenios y, en definitiva, el viaje que han realizado hasta el presente.

Un libro que no pretende ser un diccionario etimológico de consulta, sino una lectura divertida y curiosa con la que expertos y profanos disfruten y aprendan. La curiosidad es el único requisito para adentrarse en estas páginas y conocer los secretos que los vocablos que empleamos en nuestra vida cotidiana ocultan.

El proyecto de @EtimosDirectos nació en octubre de 2016 como una iniciativa personal de la por entonces alumna Shayma Filali Baba, alentada por su profesor Israel Villalba, en vista del interés que ella mostraba por esta disciplina. La cuenta fue creciendo poco a poco y adquiriendo tintes divulgativos más ambiciosos cuando, ya en la universidad, Peru Amorrortu conoció y se sumó al proyecto, que a día de hoy cuenta con casi 100.000 seguidores en su cuenta de Twitter. Cuenta también con una cuenta de Instagram. El éxito que ha alcanzado en redes sociales, aunando el rigor científico y la amabilidad de la divulgación, ha propiciado este que es su primer libro.

@EtimosDirectos está compuesto por:

Shayma Filali Baba Louartiti (Madrid, 2000) tuvo su primer contacto con las Clásicas cuando cursaba secundaria, de la mano de su profesor Israel Villalba, con quien comenzó el proyecto de @EtimosDirectos. Completó con merecimientos el Bachillerato de Humanidades, en el transcurso del cual demostró sus conocimientos del griego y del latín para participar y destacar entre los primeros en los certámenes de traducción de griego y latín Atenea, Minerva, Ciceroniano y Parnaso organizados por la SEEC), actualmente cursa el doble grado de Historia y Filología Clásica en la Universidad Complutense de Madrid. 

Israel Villalba de la Güida (Madrid, 1982) estudió Geografía e Historia en la UNED y Filología Clásica en la Universidad Complutense de Madrid, donde alcanzó en 2012 el título de Doctor Europeo con una tesis sobre literatura neolatina que fue Premio Extraordinario de Doctorado y Accésit a la mejor tesis doctoral de la Sociedad de Estudios Latinos. Ha llevado a cabo varias estancias en universidades extranjeras, principalmente en Italia. También ha formado parte de varios equipos de investigación sobre tradición y pervivencia de los clásicos en la literatura. Desde hace varios años es profesor de Latín y Griego en el Instituto Palomeras-Vallecas de Madrid, centro donde intenta que sigan vigentes y vivas las lenguas clásicas a golpe de etimologías. Entre sus alumnos más sobresalientes destaca una de las coautoras de este libro, Shayma Filali, con quien fundó la exitosa cuenta de Twitter @EtimosDirectos. El proyecto se inició en 2016 como una forma de dinamizar y dar visibilidad a las clases de Latín y Griego en el Bachillerato. A día de hoy, sigue pensando en la necesidad de conocer el origen de las palabras como forma de entretenimiento y crecimiento intelectual. 

Peru Amorrortu Barrenetxea (Vitoria-Gasteiz, 2000) mostró siempre un temprano interés por el mundo de la letras, y participó desde muy joven en diversos certámenes literarios. A esto se le sumó pronto su pasión por las Clásicas, que le llevó, durante el bachillerato, a ganar el Certamen Ciceroniano de traducción latina organizado por la Sociedad Española de Estudios Clásicos en 2017, lo que, a su vez, le permitió participar en el Certamen internacional homónimo que se celebra anualmente en la ciudad de Arpino (Italia). Ese mismo año, quedó segundo en el certamen equivalente de griego organizado por la misma institución. Actualmente, estudia el doble grado en Historia y Filología Clásica en la Universidad Complutense de Madrid.

V Centenario de Elio Antonio de Nebrija

Elio Antonio de Nebrija (¿1444?-1522) es un portal sobre la figura y obra del humanista renacentista que escribió la primera gramática española. Esta página web ofrece una biografía y cronología del personaje, sus obras, bibliografía, estudios, imágenes y enlaces de interés. 

Este sitio web de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece las primeras ediciones de las obras de Nebrija por orden alfabético y por año de edición así como una extensa bibliografía organizada por temas.

Proyecto Leía: Lengua Española e Inteligencia Artificial

El Proyecto (LEIA), Lengua Española e Inteligencia Artificial (LEIA), ideado y liderado por la Real Academia Española, tiene como objetivo primordial la defensa, proyección y buen uso de la lengua española en el universo digital y, especialmente, en el ámbito de la inteligencia artificial y las tecnologías actuales. Las líneas principales del proyecto LEIA son, por un lado, velar por el buen uso de la lengua española en las máquinas y, por el otro, aprovechar la inteligencia artificial para crear herramientas que fomenten el uso correcto del español en los seres humanos. En palabras de Santiago Muñoz Machado, director de la RAE y presidente de la ASALE, «estamos en un momento crucial en el que tenemos que hacer algo que hicieron nuestros antecesores del siglo XVIII(con los humanos): normativizar la lengua de las máquinas y de la inteligencia artificial (IA). Su lengua tiende a diversificarse y hay que tomar medidas. La IA habla inglés, fundamentalmente, y tenemos que procurar que, poco a poco, el español coja una posición eminente en el mundo de la IA, pero también en el mundo general de las redes».

Homenaje a la letra ñ

Real Academia Española

En la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, este portal institucional pretende difundir los tesoros bibliográficos del idioma español y mostrar asimismo una colección de textos fundamentales para la historia de nuestra lengua. 

Se ha realizado a través de un convenio de colaboración con la Real Academia Española, institución fundada en 1713 de la mano del marqués de Villena. Su objetivo principal es velar por la lengua española: sus cambios y su constante adaptación a las necesidades de los hablantes para que se mantenga la unidad en todo el ámbito hispánico.

Libros: Una lengua muy larga

Una lengua muy muy larga

Lola Pons Rodríguez
Arpa

300 págs. 

Una lengua muy larga se viste de gala y vuelve a la carga con más historias y curiosidades sobre el español. Episodios escritos con un estilo único, que te harán conocer y comprender la historia de la lengua española. 

Sinopsis

¿De dónde diablos salió la ñ? ¿Hablaba Lope de Vega japonés? ¿‘Yerno’ viene de ‘infierno’? ¿Qué tienen en común el maestro Yoda y el Marqués de Santillana? ¿Sabías que en la Edad Media se abreviaba mucho + q hoy?

Una lengua muy muy larga contiene más de cien historias para leer de un tirón o poco a poco, en orden o en desorden, que constituyen la forma más divertida de acercarse al pasado y presente del español, una lengua tan larga en el tiempo como ancha en el espacio que hoy hablan más de 500 millones de personas en el mundo.

Conocer el pasado de la lengua española es la mejor manera de entender sus posibilidades y su uso en el presente. Lola Pons, historiadora de la lengua en la Universidad de Sevilla, ofrece divulgación científica de calidad en este libro, ampliación del ya clásico Una lengua muy larga.

Libros: Una lengua muy larga

Dice Lola Pons Rodríguez, la autora de Una lengua muy larga (Arpa Editores), que su libro se dirige sobre todo al lector “que se pregunta a veces de dónde vendrá una palabra, que observa el acento distinto de otro hablante de español y acaricia alguna de las palabras diferentes que el otro usa…”.

El volumen de Pons, que presenta cien relatos sobre el pasado y el presente del idioma español, nació de la escritura de un blog, Nosolodeyod, cuyos artículos fueron publicados con el objetivo de ofrecer al lector interesado los conocimientos de Historia de la Lengua.

Quien cometa el acierto de leer Una lengua muy larga aprenderá, se divertirá y, sobre todo, podrá ofrecer una respuesta documentada a quien, un día de estos, le pregunte por el origen de nuestra querida Ñ, si Lope de Vega hablaba japonés o qué hay de cierto en que el maestro Yoda y Juan de Mena o Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana, tenían algo en común.

Lola Pons Rodríguez es profesora titular de la Universidad de Sevilla en el Área de Lengua Española y también ha ejercido como docente de Dialectología e Historia del Español en las universidades de Tubinga y Oxford. Su investigación se centra en la Historia del español y el cambio lingüístico. Es autora de La lengua de ayer. Manual práctico de historia del español y ha dirigido varios proyectos de investigación sobre la lengua del siglo XV. También ha investigado sobre sociolingüística.